太行浪漫

拓展的前提是固本

今天上午到林州剧院听了五节参评优质课。包括汤阴三小申红丽老师执教的六年级《月光曲》、安阳南关徐文祥老师执教的六年级《最后一头战象》、安阳健康路小学刘玲老师执教的《圆明园的毁灭》、龙安区文明大道小学教师马丽营执教的《伯牙绝弦》和滑县向阳小学冉芳老师执教的《为中华之崛起而读书》等。五节课依然是亮纷呈，精彩不断。感觉马丽营老师在讲伯牙绝弦这篇古文时，创设的句式特别有新意，即白雪皑皑、硕果累累、明月皎皎、杨柳依依，在学过善哉，峨峨兮若泰山，善哉，洋洋兮若江河之后，仿改为善哉，粼粼兮若波光等。运用句式变换真是妙。

课后，安阳市教研室小学语文专家刘艳玲作了点评。点评中我注意到她谈了这样两个关键的问题，一个是要向课堂要效益，不能课内不行课外补，方法不行靠辛苦。另一个是要做到围绕文本进行教学，尽管教材只是一个例子，但我们首先要让学生学好例子，然后才能举一反三，决不能脱离教材进行所谓的拓展，不然的话，真可谓是种了别人的地，荒了自己的责任田。