太行浪漫

我和女儿一同进步

（此文是2008年3月7日女儿生日前所作，今偶发现，贴于此，以作回味）

我初为人师的第三个年头，女儿降生了，她的到来，不仅意味着我又增加了为人父的角色，更意味着作为孩子的第一任老师要担负的启蒙责任。

幼时的女儿体质较弱，且很有脾气，也许是遗传基因的缘故吧，所以并不怎么讨人喜欢。这样作为孩子的父母自然要格外呵护，精心照料。日升月隐，斗转星移，随着女儿一天天的长大，许多优秀品质也不时从女儿身上显现出来，着实令我这个做教师的父亲感到欣慰，这大概能说女儿是我的影子吧。

记得孩子四岁的时候，就懂得珍惜。给她买点娃哈哈什么的，总是舍不得大口喝；见到路上丢弃的废旧物品，总要捡起来。有人说这是教师小气性格的表现。但我却为孩子继承这一品质而高兴。勤俭节约，这不正是中华民族的传统美德吗？步入学校以后，女儿待人诚恳而宽容，学习努力而认真，很快成了学生们的榜样和老师们的得力助手。每每人们谈论起此事，都会夸她有个好爸爸。想来也是，人们常说，身教重于言教。还记得女儿上小学时的一篇真实的日记——《爸爸这样教育我》：那是一个夏日的周末，爸爸带着我来到市场上买李子，一位乡下朴素的老农，错把5斤当作了3斤，爸爸说老伯伯不对吧，这位老伯伯却说，我们乡下人是不会缺斤少两的，爸爸说是不是你多称了，这时才提醒了这位老农，可接下来算帐的时候，爸爸付了10元该找回4.6元，他却误找回了6.4元，又是爸爸主动退还了不该得的1.8元。这件事大概对女儿的心灵触动不小，女儿日记中总结道：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，这就是父亲给我的教育。

女儿为人不但注重诚信、正直，而且热情、宽厚。助人为乐，与人为善。每当同学有困难的时候，她总是第一个伸出热情友爱之手；每当别人不小心伤害到自己的时候，她总能先谅解别人并宽慰别人。还记得女儿读小学时的一个故事，那是雨天放学回家遭淋后的情形，本来去上学时带了把伞，可回到家却淋了个透湿，我禁不住吵了她一顿，看到她显得很委屈，我才耐着性子细问原委，原来是一位离校更远的同学没带雨具，她看到同学无助的场景就把伞让给了同学，而自己觉得离家较近就冒雨跑了回来。最后搞得我褒也不是，贬也不是，只能说无论怎样都不能遭遇雨淋给伤了身体。

女儿特别爱读书，为此还多次被学校评为书香家庭。除了功课，各种文学名著及优秀课外读本都是她的精神食粮。读书也滋润孩子的心灵，通过读书，她变得越来越开朗、越来越自信。女儿还养成了自主学习的良好习惯，做功课从来不用督促，而且学习起来一丝不苟，很善于探究。这一切，大概也是我言传身教的影响吧。

如今女儿已出落得亭亭玉立，显得阳光灿烂。正值风华正茂的中学时代，小荷才露尖尖角，她那青春向上的朝气不时激荡着我，鼓舞着我，促使我与时俱进。多多少少，我已成了女儿的影子

记得她的习作《我爱菊花》被刊登以后，引起我内心的震动，是啊，我那久被荒芜的心田重新绽开了新绿。激扬文字，指点河山，曾是我为之不懈的追求，不记得何时竟被无情的岁月偷走，是女儿的光芒给我以新的力量。记得一位学生上课顶撞带给我的伤害，使我耿耿于怀而显得闷闷不乐，“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这是女儿送上来的一句肺腑之言，让我再一次接受了宽容是一种境界，是一种素质的深刻教育。

自信人生二百年，会当水击三千里。如今女儿越来越多的优秀品质正在影响着我，催我奋进，在相互激励中，我和女儿会更自信共进步。